Image of Benchmark internasional mutu pendidikan

Buku

Benchmark internasional mutu pendidikan

Kebijakan pendidikan telah bergeser dari input-oriented ke outcome-based yang melihat bahwa mutu pendidikan harus dimulai dengen expected outcome yang jelas dari suatu lembaga pendidikan. Standardisasi expected outcome dalam bentuk kompetensi menjadi titik awal untuk standardisasi masukan dan proses pendidikan. Kompetensi lulusan ini bergeser dari local specific ke global universal sebgai survival kit untuk dapat bertahan di era mendatang. Buku ini membahas tiga studi internasional yang diadakan oleh OECD dan IEA yaitu Program For International Student Assessment (PISA), Progress in International Reading Literacy Study(PIRLS) dan The Third International Mathematics and Science Study (TIMSS)

Ketersediaan
#
Koleksi Umum - Perpustakaan DPR RI (0) 370 HAY b
10022935
Tersedia
#
Koleksi Umum - Perpustakaan DPR RI (0) 370 HAY b
10022934
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 HAY b
Penerbit
: Bumi Aksara.,
Deskripsi Fisik
xii,466 hal. ; 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9790107846
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar