Image of Strategi Pembelajaran: Teori dan Praktik di Tingkat Pendidikan Dasar
Penanda Bagikan

Koleksi Elektronik

Strategi Pembelajaran: Teori dan Praktik di Tingkat Pendidikan Dasar

Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat pendidikan dasar. Pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelajaran, peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, karakteristik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan ajar, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar hingga pengelolaan lingkungan kelas merupakan sejumlah materi yang dipaparkan dibuku ini

Ketersediaan
#
Koleksi Umum - Perpustakaan DPR RI 371.1 SUM s
13003913
Tersedia
#
Koleksi Umum - Perpustakaan DPR RI 371.1 SUM s
13003914
Sedang Dipinjam (Jatuh tempo pada 2017-12-15)
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 SUM s
Penerbit
Jakarta : Jakarta.Rajawali Pers.,
Deskripsi Fisik
xiv, 480 hal., il.; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789797698461
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan
Pengajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar