Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 16 No. 1 Januari 2010 berisi artikel-artikel bidang pendidikan dan kebudayaan. Antara lain, Optimalisasi kompetensi moral anak usia dini (Masganti Sit), Kondisi lima taman bacaan masyarakat (TBM) di Tangerang dan Bandung dalam upaya meningkatkan minat baca masyarakat (Nur Listiawati), Implementasi KTSP dalam pembelajaran IPA SMP (Sumiyati), Peminimalan beba…
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 16 edisi khusus II, Agustus 2010 ini memuat artikel-artikel terkait deengan bimbingan perkembangan perilaku, adaptif siswa tunagrahita dengan memanfaatkan permainan terapeutik dalam pembelajaran (Bandi Delphie); keefektifan instrumen tes ujian akhir IPS bagi anak tunarungu di sekolah luar biasa bagian B (Budi Susetyo), kajian tentang implementasi pendidikan…
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan vol. 16, nomor 5, September 2010 ini memuat artikel-artikel yang terkait dengan standar nasiona sekolah menengah pertama di kota semarang; Evaluasi kinerja wirausahawan etnik china lulusan SMK di kota Singkawang, Kalimantan Barat; Penerapan six sigma untuk penyelenggaraan ujian akhir nasional SMU di lima wilayah DKI Jakarta. Serta artikel-artikel lain tentang pe…
Jurnal ini berisi artikel-artikel pendidikan dengan topik-topik mengenai pendidikan menengah: Studi efektivitas program akselerasi di SMU Surakarta (Munawir Yusuf); psikologi pendidikan: Penyesuaian sosial siswa akselerasi ditinjau dari konsep diri dan membuka diri (Tri Rejeki Andayani); topik kurikulum: Pengembangan model modifikasi kurikulum sekolah inklusif berbasis kebutuhan individu pesert…
Jurnal pendidikan dan kebudayaan Volume 16 No. 2 berisi artikel-artikel bidang pendidikan dan kebudayaan, antara lain: Upaya peningkatan mutu sekolah melalui otonomi satuan pendidikan oleh Ade Cahyana; Peran faktor non-ekonomis dalam penyelenggaraan pendidikan oleh Iskandar Agung & Gatot Subroto; Impresi moderasi jalur pembelajaran dengan proses belajar kewirausahaan terhadap persepsi keberhasi…
Terdiri atas 4 bab, diantaranya mengulas tentang latar belakang dana alokasi khusus; alokasi dan realisasi dana alokasi khusus tahun 2006-2010; temuan BPK terhadap dana alokasi khusus pendidikan; analisis kebijakan pusat.
Bagian pertama dari buku ini membahas implikasi globalisasi pada dunia pendidikan tinggi yang menyebabkan Negara bukan lagi penyelenggara tunggal pendidikan tinggi dan komunitas akademik buka lagi pemegang monopoli dalam pengambilan keputusan; bagian kedua dibahas apek perspektik hukum penyelenggaraan transfer dana dengan terbentuknya UU Nomor 2 tahun 2011 tentang transfer dana sebagai upaya un…
Penyusunan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Program Studi S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga di Perpustakaan DPR RI serta pihak-pihak yang bersangkutan di lokasi PPL.
Buku ini berisi tentang karut marut penegakan hukum dan rendahnya moralitas aparat penegak hukum tak dapat dilepaskan dari peran pendidikan tinggi hukum dalam mencetak sarjana hukum yang sadar akan martabat profesinya. Profesi hukum memiliki peran yang cukup penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Buku ini berisi tentang pelatihan dan pengembangan pegawai guna mengembangkan kualitas kinerja sumber daya manusia. Dalam buku ini dibahas antara lain tentang: pengertian pelatihan dan pengembangan SDM; pembelajaran; penilaian kebutuhan pelatihan dan pengembangan; faktor-faktor yang menentukan kinerja; menciptakan lingkungan belajar; transfer pelatihan; metode dan jenis pelatihan; serta evalua…
Buku ini merupakan kajian dan analisis dari hasil pengumpulan data dan informasi tentang pelaksanaan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) yang telah dilaksanakan di empat daerah pemantauan yaitu Provinsi Jambi, Provinsi Jawa Timur, Provinsi Sulawesi Selatan dan Provinsi Nusa Tenggara Timur. Pemantau pelaksanaan UU Sisdiknas dilakukan secara empirik dengan menghimpun data dan …
Laporan praktik kerja ini berisi tentang gambaran umum dan deskripsi kegiatan Perpustakaan Sekretariat Jenderal DPR RI.
Poin-poin penting dalam pembahasan buku ini terkait dengan perlunya umat Muslim melakukan reformasi, modernisasi dan rekonstruksi pendidikan Islam, karena umat muslim saat ini secara tak terelakan dihadapkan pada kompleksitas tantangan modernitas yang sangat berat.. Pokok pikiran lainnya yang disoroti dalam buku ini adalah tentang pentingnya mencegah terjadinya sekuralisasi pendidikan dalam pen…