Buku ini meyoroti amanat UUD 1945, khususnya pada pembukaannya. Bagian kedua tentang penyelenggaraan pendidikan nasional mulai dari konstruksi kurikulum dan fungsi sekolah sebagai pusat pembudayaan masyarakat. Ketajaman ini terlihat dari koreksi cermat bagaimana layanan pendidikan diberikan melalui sekolah. Bagian ketiga penulis mengingatkan penyelenggara pendidikan, bagaimana manajemen pendidi…
2 (dua) eks.
Tulisan dalam buku ini merupakan pilihan dari 600 karya ilmiah sepanjang pengabdian hidup beliau. Dengan tiga puluh tahun pengalaman merintis, membangun, mengenalkan dan mengembangkan teknologi pendidikan, rangkaian tulisan yang ada dalam buku ini menghadirkan berbagai aspek teknologi pendidikan sebagai sebuah displin kelimuan yang independen, mulai teori hingga aplikasi, dan yang paling pentin…
Buku ini adalah satu-satunya buku yang menyajikan 373 cara yang super seru untuk menjadikan proses penyampaian materi menarik berupa tip dan teknik interaktif untuk membuat hadirin terlibat langsung, ditambah 52 ide kegiatan pemecah kebekuan, pembangkit semngat, dan evaluasi yang super seru.
Buku ini menjelaskan berbagai macam kajian tentang bagaimana rekrutmen pengawas pendidikan, jenjang karier yang ditempuh dalam pengawasan pendidikan serta instrumen kerja pengawas pendidikan yang sebelumnya dibekali dengan berbagai kompetensi yang dimiliki oleh pengawas pendidikan, seperti mengacu pada Permen 12 tahun 2007 tentang Kompetensi Pengawas Pendidikan seperti kompetensi kepribadian, k…
This book about an education of tradition, personel training, structure and organization of education of romania
Anak-anak merupakan tunas muda bangsa, baik buruknya bangsa ini ditentukan oleh kualitas anak-anak kita maka kita harus mendidik sebaik mungkin untuk menghasilkan manusia yang berkaualitas. Buku ini mengulas tentang cara mendidik anak yang baik. Metode talqin diyakini sebagai basisi utama metode pendidikan agama terhadap anak. Dengan metode ini, anak dididik sejak dini akan terbiasa dengan kali…
KTSP merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desenralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dean pendidikan. Keterlibatan pihak-pihak tersebut dalam pengembangan kurikulum berdasarkan self determain theory dapat membangkitkan gairah dan rasa memiliki yang lebih tinggi, serta tanggung jawab yang lebih besa…