Buku Pengelolaan pendidikan yang ditulis oleh saudara Dr.diding Nurdin, MPd dan Imam Sibaweh, MPd merupakan karya yang dapat menunjang wawasan mahasiswa pendidikan, khususnya mahasiswa yang belajar pada Departemen Administrasi pendidikan. Buku ini merupakan salah satu referensi penting dan memperkaya kajian ilmu administrasi pendidikan yang sangat penting dalam mengelola pendidikan di Indonesia…
Pendidikn sebagai ujung tombak dalam proses pembangunan bangsa menempati posisi yang sangat strategis. Namun demikian, berbagai tantangan dan kendala dihadapi oleh dunia pendidikan, semakin hari semakin meningkat. Pendidikan yang bermutu, relevan, efektif dan efisien menjadi dambaan setiap pengelola pendidikan. Pendidikan juga dihadapkan pada berbagai tantangan sebagai akibat dari kemajuan ilmu…
Buku ini mengangkat berbagai isi pendidikan nasional dua dekade terakhir, mulai dari persoalan guru, kurikulum, ujian nasional, pengelolaan anggaran pendidikan, standarisasi, dan ancaman disintegrasi bangsa.
Buku ini berisi kiat-kiat sukses dalam mengerjakan ujian/test.
Epistomologi merupakan cabang filsafat yang membahas tentang hakikat, keaslian, sumber, metode, dan struktur pengetahuan. Epistomologi secara global memiliki pengaruh terhadap peradaban manusia, sedangkan secara khusus berpengaruh terhadap pengembangan ilmu pengetahuan teknologi. Buku ini memaparkan berbagai hal yang terkait dengan epistomologi pendidikan Islam. Kelebihan dan kekurangan dalam p…
Anak-anak merupakan tunas muda bangsa, baik buruknya bangsa ini ditentukan oleh kualitas anak-anak kita maka kita harus mendidik sebaik mungkin untuk menghasilkan manusia yang berkaualitas. Buku ini mengulas tentang cara mendidik anak yang baik. Metode talqin diyakini sebagai basisi utama metode pendidikan agama terhadap anak. Dengan metode ini, anak dididik sejak dini akan terbiasa dengan kali…
Etika pendidikan ini, memuat berbagai fenomena sosial kehidupan berbangsa, konsep pendidikan etika, akhlak dan karakter dalam keluarga (Muslim), peranan sekolah dan masyarakat yang interkoneksi dan mutual-symbiosis, serta orientasi kebijakan pendidikan nasional.
Buku ini mencoba memberi penjelasan tentang sarana dan prasarana pendidikan dari perspektif konsep, prinsip, prosedur, teknik, metodologi, dan aplikasinya dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Pembahasan dalam buku ini dimulai darianalisis kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan, tata cara pengadaan, penyaluran,…
Buku ini merupakan buku yang berisi catatan tentang pendirian Fakultas Sastra di Hindia Belanda. Dengan perkiraan biaya didasarkan pada diskusi yang bertanda tangan di bawah dengan Bapak Dr. F. D. K. Bosch, Prof. Raden Ario Dr. H Djajadiningrat, Dr. G. W. J. Drewes, en Prof. Mr. J. van Kan. Publikasi ini dibuat dalam rangka melobi pandangan umum. Sebagaimana gagasan bahwa Hindia Belanda haru…
Kata Pengantar: "Dewan Direktur 'Asosiasi Dokter India' mengikuti debat dengan penuh minat, menahannya di Volksraad dan mempresentasikannya di 'Vrijzinnig Weekblad', tentang 'Proposal Rivai' yang diserukan Universitas atau Lebih Tinggi Pendidikan adalah negara. H. B. menganggap pertimbangan yang diberikan di sana begitu penting, argumennya begitu jelas berkualitas tinggi, sehingga menemukan …
Buku ini ditulis berdasarkan kebutuhan sumber rujukan mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan di perguruan tinggi. Konsep dan teori tentang penyelenggaraan pendidikan nasional di dalam buku ini sangat lengkap dan terperinci dengan baik mulai dari konsep dasar manajemen hingga manajemen sistem informasi pendidikan
Buku ini disusun terinspirasi dari hasil disertasi yang dilakukan penulis yang berjudul: "Model Kesejahteraan Subjektif Ibu Dewasa Muda: Ditinjau dari Regulasi Emosi, Mindfulness dan Rasa Syukur", dengan harapan dapat menambah wawasan khususnya bagi Ibu dalam menjalani kehidupan dalam berkeluarga dengan mengash "mutiara rasa syukur" yang merupakan kunci kebahagiaan sejati.
Pedagogi kreatif menjelaskan pembelajaran dengan menempatkan unsur kognitif manusia, yaitu kreativitas. Melalui pedagogi kreatif, pendidikan dapat mengembangkan gaya mengajar yang sesuai dengan pengalaman, bakat, dan minat, tanpa terbelenggu dengan berbagai prosedur pembelajaran terpola dan baku sebagaimana robot kerja
Buku ini berisi penelitian yang terlaksana atas dukungan dana DIPA kerjasama Biro Perencanaan dan Keuangan – LIPI dan Pusat Penelitian Kependudukan – LIPI melalui program penelitian kompetitif, sub program Critical Strategic and Social Issues (CSSI). Buku ini diharapkan dapat melengkapi gambaran masalah penuntasan dan mengundang saran dan komentar serta ide-ide baru untuk penelitian lain te…