Ditapis dengan
Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik
Buku ini agak berbeda dengan buku-buku metodologi riset yang sudah ada. Buku ini disajikan dengan pendekatan praktik.
- Edisi
- Revisi VI; cet. 15
- ISBN/ISSN
- 979-518-018-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 370 hal. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 ARI p
Evaluasi program pendidikan : pedoman teoritis praktis bagi praktisi pendidikan
Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat keberhasilan atau kegagalan suatu program pendidikan. Hasil evaluasi tersdebut dapat dijadikan informasi sebagai masukan untuk menentukan tindak lanjut dari program yang sedang atau telah dilaksanakan. Buku ini membahas berbagai hal penting berkenaan dengan evaluasi progam pendidikan, antara lain konsep dasar evaluasi pro…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-010-481-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 228 hal. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 271.27 ARI e
Dasar-dasar evaluasi pendidikan
Tolok ukur hasil pendidikan diketahui dengan adanya evaluasi.. Evaluasi ini sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar. Buku ini untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-467-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hal. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ARI d
Manajemen penelitian
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-153-X
- Deskripsi Fisik
- xi, 94 p ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-153-X
- Deskripsi Fisik
- xi, 94 p ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah